Day14#Level9#ASYIKNYA ALPHABET

LABELING BENDA

Usia kakak Ihan sudah hampir memasuki usia kelas 1 SD. Beberapa bulan lagi ananda akan memasuki sekolah baru. Meski tidak ada target dari sekolah tentang kemampuan baca ananda tetap saja hal ini menjadi perhatian bagi kami untuk tetap menstimulasi ananda bisa membaca. Meski menggugah semangat suka buku dan suka baca, maka kemampuan bisa baca pun tetap harus di stimulasi dengan sangat baik tanpa harus membebani ananda. Disamping itu ananda juga sudah mulai menunjukkan ketertarikan mengenal banyak huruf dan menanyakan ejaan dan bacaan dari deretan huruf yang membentuk kata atau kosakata.

Inside out… lebih tepatnya ini yang sedang kami kondisikan. Tidak banyak menjejalkan tapi memenuhi keinginan dan motivasi ananda dari dalam dirinya untuk mengenal banyak hal, termasuk salah satunya adalah mengenal huruf. Berkali-kali proses pembelajaran mengenalka mas Ihan pada alphabet tak cukup sekali dua kali hingga kakak harus paham. Hmmm kadang gemes juga jika diajari berkali2 tetapi masih juga belum paham. Hal ini pun menuntut umik untuk berkreasi dengan cara lain, salah satunya dengan membuat label pada benda2 yang ada dirumah. Harapannya ananda akan terstimulasi secara visual dengan huruf dan ejaan dari benda2 di sekitarnya. Tidak muluk2 mengenalkan benda dan ejaannya. Semoga dengan cara ini mempermudah ananda untuk mengenal ejaan kata atau benda. Salah satu metode vonic yang diterapkan disekolah kadang membuat saya juga agak pusing mengajarkan ananda ttg bunyi huruf. Hmmm sebisa saya sajalah berkreasi dengan cara yang menurut saya lebih mudah tanpa membebani ananda. Alhamdulillah ananda senang menempel dan mengeja label benda yang sudah dibuat dan ditempelkan umi.

Solichati, 16November2017

#Day14

#Tantangan10Hari

#Level9

#KuliahBunsayIIP

#ThinkCreative