BELAJAR BERSAMA HUJAN#Day7

BELAJAR BERSAMA HUJAN

Jumat barokah...seperti biasa spesial untuk hari Jumat saatnya menambah ilmu dan restok energi untuk berjuang hari2 kedepan. Hari yang selalu dinanti dan disiapkan dengan baik2 agar kesibukan dan agenda berjalan lancar sesuai rencana. Suasana pagi cerah hingga umi menjajikan pada duo jagoan, akan mengajak mereka mengikuti aktivitas umi. Cerah pikir saya alam bersahabat untuk perjalanan bersama anak2. Heeee maklum upgrade diri untuk bisa berkendara belum sukses juga. Yaaaa jalan kaki dengan kaki terbaik ciptaan Allah menjadi andalan kala sang supir kesayangan sdg bertugas keluar kota. Bismillah... dan anak2 pun sdh sangat semangat, senengnya bukan main kalau harus ngikuti kamanapun uminya pergi.

Menjelang siang suasana langit sedikit berubah nih dan masih sesuai kesepakatan rencana di awal. Sampai jam 2 tepat langsung ajah air dari langit turun bresssss.... WOOOW... seketika berubah pikiran untuk mengajak anak2. Hmmm dirayu2 tetap saja duo jagoan ngeyel mau ikut uminya... “Hujan le deras lagi anak2 drumah sama emak ya (nenek red).” “Ikut saja mik kan sudah janji mau ngajak anak2 kalau hujan kan bisa pake mantel. Aiihhhh.... nih anak cerdas banget. Okelah tapi berangkatnya  gak perlu ijin kerumah nenek ya...alamat gak boleh heee.

Siap2 dan cuss berangkat setelah sholat ashar. Hmmm momen yang ditunggu anak2. Main hujan (heee) seneng banget nih... Ritual doa keluar rumah dan naik kendaraan otomatis dilafalkan. Eiitt kita kan mau jalan sayang bukan naik kendaraan, doa kita ganti doa ketika hujan turun ya. Maka selama perjalanan pun kami belajar bersama alam. Berdoa...sesekali bersenandung... bercerita tentang hujan dan barokahnya. Dan anak2 seneng tiada terkira sampai dilokasi tempat umi mengaji. Alhamdulillah... “Enak ya mik, hujan2”. Padahal dulu kakak paling antipati dengan yang namanya hujan dan becek2... sekarang hmmm gak bisa dilarang. Dan tentunya si dedek Zaidan lah motivatornya (heeee... duo jagoan nih grow up together). Gak kerasa bahwa banyak sekali tahap tumbuh kembang kakak yang terlewat saat ditinggal umi bekerja saat ini dikejar bersama saat umi membersamai dek Zaidan. Ya Rabb jadikan duo jagoan sholeh ini saling melengkapi dan menguatkan dlm kebaikan dan kebenaran. Aamiin.

“Tik tik tik bunyi hujan diatas genting airnya turun tiada terkira...”

Solichati#28April2017

#Tantangan10Hari

#Level4

#GayaBelajarAnak

#KuliahBunSayIIP

FORM PENGAMATAN GAYA BELAJAR ANAK (M. Raihan Azmi 5y10m)

Tanggal	Aktivitas	Visual	Auditori	Kinestetik	Kesimpulan
21/4/2017	Telling Story dan praktek Adab2 Makan	Tatapan mata dan kehadiran yang bercerita selalu dibutuhkan kakak Meminta membuka buku tentang adab2 makan Rosul (seri Amazzing)	Mendengarkan meski sesekali lebih fokus melihat gerak gerik saat umi cerita	Mengamati gerak gerik Mempraktekkan tentang adab2 makan sambil menghafalkan hadis	Visual Kinestetik
22/4/2017	Telling Story “Kisah Nabi Nuh”	Menatap video dan mencermati sesi demi sesi cerita Mata tidak pernah beralih meski disekitarnya ada kegaduhan (suara umi dan adek)	Tidak menghiraukan kegaduhan disekitarnya Merespon lama jika diajak umi berbicara (focus nonton euy)	ananda duduk tenang menyimak	Visual
23/4/2017	Murojaah Alqur’an	Membawa Alqur’an Meminta diberikan tanda pada ayat yang dibaca	Mendengarkan ayat2 yang dibaca Sambung ayat, melatih konsentrasi untuk mendengarkan dengan benar Mendengarkan cerita atau arti dari ayat yang dihafalkan	Menhafal sambil bermain Menghafal sambil lompat2 saat gilirannya melanjutkan ayat Sambung ayat : perpindahan dari ayat ke ayat secara bergantian sbg bentuk perpindahan meski fisik tetap ditempat. Heee semacam lompat2 ayat tapi tetap urut yaaaa yang dibaca	Visual Auditori Kinestetik
25/4/2017	Kreasi “Tape Resist Painting”	Pengenalan macam2 warna Pencampuran aneka warna Pengenalan pola huruf A dan IHAN (namanya sendiri)	Selama berkegiatan ananda tidak banyak bersuara atau menunggu perintah sesuai prosedur	Mudah bosan duduk lama2 dengan satu kegiatan Lari kesana kemari, akhirnya diberikan job untuk cuci alat, siapkan pewarna, jemur karya (heee semangat bgt klo dilibatkan bergerak pindah tempat)	Visual Kinestetik
26/4/2017	Menyiram tanaman	Melihat warna2 tanaman Membedakan jenis dan bentuk tanaman Mengenal basah dan kering, layu dan segar	Mendengarkan diskusi seputar tanaman dan alasan mengapa merawat tanaman Menjalankan instruksi dari uminya meski terkadang harus dibantu dengan rangsangan visual	Memindahkan tanaman dari satu tempat ke tempat yang lain Menyiram tanaman dengan berpindah tempat Menggerakkan dan memainkan selang air	Visual Auditori Kinestetik
27/4/2017	Mengenal Warna dan huruf Hijaiyah	Mengenal bentuk huruf hijaiyah Mengenal harokat (Fathah,Kasroh,Dhoma)	Melafalkan huruf dan bacaannya (mendengar dan menirukan)	Memindahkan huruf hijaiyah dar harokat satu ke harokat yg lain Memilih huruf hijaiyah	Visual Auditori Kinestetik
28/4/2017	Belajar Bersama Hujan	Melihat bentuk air hujan Seksama mengamati jalanan sekitar saat hujan, tanah yang becek	Mendengarkan gemericik air hujan Lebih banyak diam dan mengamati bahkan sesekali saat dipanggil umi juga tidak menghiraukan	Menyentuh air hujan Membuat cipratan air hujan dengan hentakan kaki	Visual Auditori Kinestetik

FORM PENGAMATAN GAYA BELAJAR ANAK (M. Zaidan Fahmi 3y4m)

Tanggal	Aktivitas	Visual	Auditori		Kinestetik	Kesimpulan
21/4/2017	Telling Story dan praktek Adab2 Makan	Sesekali mengamati lawan bicara	Mengemukakan ide dengan verbal Mengingatkan kakak dengan verbal Banyak berbicara dan ikut menyambung cerita		-	Auditori
22/4/2017	Telling Story “Kisah Nabi Nuh”	Melihat video (tidak focus) Mudah terganggu dengan lingkungan sekitar	Mencari2 sumber suara yang menyenangkan (lagu dari film yang ditonton) Lebih tertarik dengan cerita langsung dari umi menjelaskan isi video nya Antusias saat diajak bercerita tentang isi cerita		Duduk tenang menyimak (meski sesekali bergerak2 tanda bosan saat aktivitas hanya dominan melihat)	Auditori
23/4/2017	Murojaah Alqur’an	____________	Mendengarkan ayat2 yang dibaca Sambung ayat, melatih konsentrasi untuk mendengarkan dengan benar Mendengarkan cerita atau arti dari ayat yang dihafalkan	Menhafal sambil bermain Menghafal sambil lompat2 saat gilirannya melanjutkan ayat Sambung ayat : perpindahan dari ayat ke ayat secara bergantian sbg bentuk perpindahan meski fisik tetap ditempat. Heee semacam lompat2 ayat tapi tetap urut yaaaa yang dibaca			Auditori Kinestetik
25/4/2017	Kreasi “Tape Resist Painting”	Pengenalan macam2 warna Pencampuran aneka warna Pengenalan pola huruf A dan IHAN (nama kakak)	Ananda Zaidan lebih banyak bicara saat bekerja, menyebutkan warna, urutan kegiatan, bahkan bernyanyi pelangi2 dan mengaji (heeee)	Sesekali tampak bosan dan ingin berpindah ke kegiatan lain. Tapi dia tipikal anak yang procedural. Akhirnya kembali melanjutkan selesaikan prakarya.			Visual Auditori Kinestetik
26/4/2017	Menyiram tanaman	Mengenal aneka warna tanaman Membedakan jenis dan bentuk tanaman Mengenal basah dan kering, layu dan segar	Banyak bertanya tentang tanaman, kanapa harus menyiram dll Sering berbicara sendiri dan menyanyi saat menyiram tanaman	Menyiram tanaman dengan sering berpindah tempat Menggerakkan selang air terkadang juga membuat hujan buatan (^_^) Mencabut rumput			Visual Auditori Kinestetik
27/4/2017	Mengenal warna dan huruf hijaiyah	Mengenal warna manik2 caterpilar Mengenal warna huruf hijaiyah	Melafalkan warna Menghitung dengan keras Mendengar dan menirukan bacaan huruf hijaiyah Lebih suka jika umi membacanya dengan lantunan lagu	Menghitung manik2 caterpilar Memindahkan huruf hijaiyah sesuai harakat			Visual Auditori Kinestetik
28/4/2017	Belajar Bersama Hujan	Melihat bentuk air hujan Seksama mengamati jalanan sekitar saat hujan, tanah yang becek	Banyak berbicara dan bertanya tentang hujan, tanah yang basah daun yng basah suara geledek dll	Menyentuh air hujan Membuat cipratan air hujan dengan hentakan kaki			Visual Auditori Kinestetik