Day10#BAPAK PARA NABI

BAPAK PARA NABI

Sabtu ini akan menjadi Sabtu yang berbeda dengan hari Sabtu sebelumnya khusus selama byulan Ramadhan. Pasalnya hari ini kami sekeluarga merencanakan untuk iktikaf sebagai aktivitas istimewa di hari2 akhir ramadhan.

Interaksi kami dengan buku hari ini tak banyak… masih tetap berkutat dengan MUTE buku 1. Melanjutkan kisah nabi Ibrami dan sekilas tentang anak keturunannya. Benarlah jika Nabi Ibrahim mendapat julukan Bapak Para Nabi. Karena hampir sebagian besar para Nabi aadalah garis keturunan Nabi Ibrahim. Termasuk Nabi Muhammad. Diskusi kami tentang kelahiran Nabi Ismail, dan pengorbanan Nabi Ibrahim bersama Istrinya terpisah dan ditinggalkan di gurun pasir. Cerita tentang sejarah air zamzam. Rangkaian rukun haji yang diambil dari kisah Nabi Ibrahim dan Ismail. Hmmmm banyak sekali.

Hikmah cerita hari ini begitu banyak yang kami diskusikan, tentang ketawakkalan pada Allah dan kami akhiri dengan sesi senandung 25 Nabi. Heeee belajar menghafal nama Nabi sebagai superhero yang sesunggunya. Mencari teladan yang baik ya Nak.

Solichati #17Juni2017

#Day10

#GameLevel5

#Tantangan10hari

#KuliahBunsayIIP

#ForThingsToChangeIMustChangeFirst

Day9#KISAH SAHABAT

ABU BAKAR, UMAR DAN UTSMAN

Jum’at barokah… Surprise hadiah sukses puasa sepuluh hari kedua bagi kakak Ihan… Buku Sahabat Nabi (Abu Bakar, Umar dan Utsman) yang kali ini berbagi untuk dibaca bersama dengan adek Zaidan tercinta.  Lagi-lagi mata berbinar saat tau ada buku baruuu… Yeeey Buku baruuu^_^.  Langsung deh lahap habis 3 buku, bercerita versi mereka.  Satu buku yang kami baca bersama semabri menunggu waktu berbuka untuk kakak… Buku kisah Utsman bin Affan yang sangat dermawan… Buku yang full colour, banyak gambar yang menarik bagi anak2 membuat mata anak2 berbinar… Dari buku ini kami belajar tentang pentingnya sifat dermawan seperti yang dicontohkan oleh Ustman bin Affan. Menumbuhkan sifat baik, menanamkan nilai2 positif dari teladan pada zaman terbaik menjadi prioritas kami sekeluarga. Sehingga tokoh2 muslim menjadi idola utama dan mengalihkan idola2 fiktif anak2 lewat superhore2 yang tak akan pernah mereka temui dalam kehidupan sehari-hari.

Akhir cerita yang bikin seru adalah kita manfaatkan buku tak hanya untuk dibaca datar saja. Tapi kita lihat ada gambar dan pernak pernik apa saja yang bisa kami kreasikan dalam bercerita. Tebak gambar dan warna dan sebagainya.

Solichati #16Juni2017

#Day9

#GameLevel5

#Tantangan10hari

#KuliahBunsayIIP

#ForThingsToChangeIMustChangeFirst

Day8#KISAH IBRAHIM (1)

KISAH NABI IBRAHIM (1)

Kamis pagi ini, kayaknya anak2 tau banget klo uminya sedang banyak waktu luang. Setelah beberes rumah dan menyiapkan keperluan kakak untuk baksos di sekolah, setidaknya ada waktu luang sekitar 30 menit anak2 ingin umi membacakan cerita lagi. Huffff bener2 Jadi ketagihan ini. Ternyata gak hanya emaknya, tapi anak2 pun jadi ketagihan baca… dan tentunya yang bikin girang lagi adalah memperpanjang gerbong kereta baca… hahaha anak2. Thanks banget tantangan level 5 yang sudah bikin kami ketagihan baca dan baca… semoga stok buku drumah segera habis dan beli buku baru lagi (hahahahaha)…

Setengah jam di pagi hari membersamai anak2 membaca dan bercerita. Kali ini kisahnya seru juga nih… meski masih tetap berkutat di buku 1 Muhammad Teladanku (heeee istiqomah di satu buku wkwkwkw). Kisah apa yaaaa… eiiit sudah tau duluan di judul artikel ini (wkwkwk).

Yup kisah Nabi Ibrahim salah satu kisah Nabi yang paling kami sukai. Nabi yang mendapat julukan bapak para Nabi. Nabi yang namanya selalu kita baca dalam tasyahud sholat2 kita. Nabi yang kisah ketauhidannya sangat menghunjam kuat.

Lembar demi lembar bercerita kali ini penuh improvisasi karena cerita yang dibacakan sudah umi keuasai sebelumnya.  Yeeey jadi berasa nikmat banget bercerita mendongeng yang lebih dari sekedar membacakan cerita. Ruh nya dapet banget…

Lembar pertama kisah tentang suku Badui. Kakak dan adek tampak serius banget mengamati umi bercerita, mendengarkan dengan seksama. Poin cerita di lembar tentang suku Badui adalah sifat dan karakteristik suku Badui. Merekalah yang nantinya akan menjadi bagian dari para pengusung dan pembela dakwah Nabi Muhammad. Fisiknya yang kekar, cekatan, berani bertempur dan sabar dalam kekalahan. Sifat yang raamah, suka memberi, menghormati tamu, tenang, sabar dan tidak cepat marah… heeee saat membaca karakteristik suku Badui kami saling melirik dan senyum2 simpul… terutama si kakak… Entahlah apa yang di pikirkan. Semoga sifat baik suku Badui ini menjadi impian untuk ditiru. Kami akan sama2 belajar menjadi lebih baik…

Lanjut ke kisah tentang Nabi Ibrahim. Waaaa giliran kisah ini anak2 yang lebih jago bercerita, hanya sekedar melihat gambar orang membawa kapak dan patung besar, mereka langsung menceritakan tentang kisah Nabi Ibrahim yang mengahncurkan semua patung yang disembah kaumnya saat itu dibawah perintah Raja Namrud. Dan menyisakan patung paling besar serta meletakkan kapak di tangan patung tersebut. Kisah inipun berlanjut pada tuduhan dan hukuman pada Nabi Ibrahim yang telah berani menghancurkan patung2. Episode serunya bercerita ketika hukuman dibakar bagi Nabi Ibrahim yang akhirnya Allah memberikan keajaiban api yang dingin sehingga Nabi Ibrahim tidak terbakar. Setelah mereka selesai bercerita versi mereka… closing bagian ini adalah tetang ketauhidan kita hanya menyembah Allah dan pertolongan Allah bagi orang2 yang beriman, orang2 yang sholeh. Endingnya “Yuk nak kita menjadi orang berimah, orang yang sholeh… agar Allah sayang sama kita dan pertolongan Allah semakin dekat”

Sebelum kakak berangkat sekolah…masih menyempatkan cerita sedikit tentang kisah Nabi Ibrahim dengan istri pertamanya bunda Sarah… tak banyak ibroh yang kami dalami lebih lanjut di bagian kisah ini karena kakak terburu berangkat sekolah dan meminta umi mengakhiri ceritanya karena takut ketinggalan cerita jika umi melanjutkan bercerita dengan adek. Oke sayang… Alhamdulillah… bercerita membersamai ananda, makin dekat, makin bertambah ilmu yang manfaat. Grow Up Together… Luv U All boys.

Solichati #15Juni2017

#Day8

#GameLevel5

#Tantangan10hari

#KuliahBunsayIIP

#ForThingsToChangeIMustChangeFirst

Day7#JAZIRAH ARAB&UNTA

JAZIRAH ARAB DAN UNTA

Rabu malam, layaknya selasa malam kemarin, sebelum tidur duo jagoan meminta dibacakan cerita. Masih berkutat dengan buku yang sama. Muhammad Teladanku buku 1. Hmmm masih terikat dengan kebiasaan baca umi yang selalu sesuai urutan, tidak bisa asal baca halaman yang disukai. Entah mengapa selalu merasa ada yang kurang jika membaca tidak urut. Heee maka mala mini pun melanjutkan cerita tentang Jazirah Arab dan Binatang tunggangan yang paling disenangi Rasulullah, Unta.

Yang membuat berbeda malam ini adalah suasana tempat membaca, Kamar Baru bagi duo jagoan… Yeeey ini yang bikin anak2 senang. Membaca buku kesenangan di kamar kesayangan. Maka suasana membaca pun jadi lebih menyenangkan.

Membenarkan imajinasi kami kemarin malam tentang Mekkah. Gurun pasirnya dengan suhu yang panas, saat membaca kali ini kami diajak untuk berimajinasi tentang satu bagian daerah yang subur dengan kuda tuganggan yang termasyhur. Gandum yang berlimpah dan buah2 di daerah yang lain yatitu Thaif.

Yang membuat anak2 lebih menikmati cerita kali ini ketika umi membacakan cerita tentang UNTA. Unta adalah karunia Allah untuk penduduk di Gurun Pasir, yang tidak dianugerahkan untuk penduduk daerah lain. Bercerita tentang kekuatan unta berjalan jauh, kekuatan minum dalam jumlah yang sangat banyak, makanan unta. Hingga manfaat yang bisa didapatkan dari seekor unta. Susu yang berkualitas, kulit,kotoran, danging, air seni dan semua yang ada pada unta menjadi sebuah kebermanfaatan. Yaaaa memang benar yaaaa… unta adalah karunia yang berlimpah untuk penduduk gurun pasir. Maha Besar Allah dengan ciptaanNya.

Serta tak lupa saat bercerita umi sesekali mengenalkan tantang ragam huruf yang dibaca. Baru memprioritaskan pada pengenalan huruf Vokal A-I-O-U-E setiap kali ada kata yang mudah dipahami untuk memilah dan mengenal huruf. Pengenalan huruf dengan mengulang ucap atau bunyi huruf dan cara mengucapkannya, belum pada tahap mengenal bentuk huruf. Kalau tidak salah sih, memantapkan untuk menggunakan metode Vonic dalam menstimulasi anak bisa membaca. Tapi dengan tidak terburu… masih tahap awal untuk banyak mendengarkan dan mengenalkan kosakata.

Sesi bercerita kali ini kami tutup dengan doa tentang meminta ilmu dan pemahaman, berlanjut ke doa pengantar tidur. Alhamdulillah…

Solichati #14Juni2017

#Day7

#GameLevel5

#Tantangan10hari

#KuliahBunsayIIP

#ForThingsToChangeIMustChangeFirst

Day6#KOTA MEKKAH

KOTA MEKKAH

Selasa malam selepas sholat tarawih… duo jagoan masih belum tidur. Seperti biasa adek drumah dengan umi karena belum siap untuk diajak sholat di mushola. Memang belum ada kesepakatan waktu khusus di keluarga kami untuk reading time, jadi kapan pun ada waktu luang kita lebih sering mengisinya dengan bercerita atau membaca buku bersama. Seperti halnya malam ini membaca kami jadikan sebagai dongeng pengantar tidur. Semoga beberapa waktu kedepan bisa kami rutinkan sebagai reading time bersama anak2.

Setelah membuka ulang materi sewaktu mengikuti matrikulasi tentang prioritas keilmuan yang akan di dalami, salah satunya adalah ilmu agama terutama yang berkaitan dengan keilmuan untuk mendidik dan membersamai ananda mengenal dan memahami siapa penciptanya, teladan yang patut dijadikan idola. Akhirnya menguatkan komitmen lagi untuk segera memgkhatamkan membaca buku Muhammad Teladanku. Awalnya meniatkan untuk diri sendiri segera mengkhatamkan, sehingga ketika bercerita ke anak2 tak perlu harus membaca semua teks yang tertulis dibuku, tapi lebih pada ringaksan cerita dari isi dan gambar yang sudah saya pahami sebelumnya. Heeee biar lebih atraktif ketika berdongeng, gak seru juga sebenernya ketika bercerita ke anak2 sifatnya dengan membacakan saja.

Tapi apa daya, malam ini anak2 pun ingin uminya membacakan cerita yang sama untuk mereka… kisah tentang nabi Muhammad. Okelah membacakan sekaligus mencari ilmu untuk diri sendiri. Entah sdh berapa kali saya membaca beberapa seri kisah Nabi Muhammad tapi tetap saja berasa seperti baru membaca dan semangat membaca lagi dan lagi…

Masih mengawali membaca buku 1 MUTE… cover buku 1 ini bikin anak2 paling suka, GAJAH… mereka langsung mengingat tentang kisah PASUKAN BERGAJAH (heeee tanpa baca pun mereka langsung bercerita sesuka dan sepaham mereka tentang kisah pasukan bergajah menyerang ka’bah). Ngingatan anak2 ini memang kuat yaaaa…

Membuka halaman pertama buku ini bermula dengan mengisahkan tentang kota Mekkah… kondisi daerahnya, gurun pasir. Disinilah kami sama2 berimajinasi tentang panasnya gurun pasir, terik matahari tanpa pepohonan… heeee imajinasi liar kami masing2. Di akhir sesi membaca kami selalu berdoa ya Allah semoga kami dan anak keturunan kami diberikan kesempatan untuk menapakkan kaki di Kota Suci. Aamiin.

Eeiiitt baru nyadar kalo bocah kecil disamping kiri saya sudah tertidur lelap saat saya menuntaskan membaca 1 halaman saja dari buku 1 ini. Heeeee semoga terekam menjadi momen menyenangkan dan kisah yang menginpirasi… Selamat bobok sayang, semoga barokah dan mimpi indah yaaaa….

Solichati #13Juni2017

#Day6

#GameLevel5

#Tantangan10hari

#KuliahBunsayIIP

#ForThingsToChangeIMustChangeFirst