Day52-60#GPA1#TEMUKAN UNIK DIRI MEMANDU ANAK KEMUDIAN

KENALI UNIK DIRI DULU… BERSAMAI ANANDA TEMUKAN UNIK DIRINYA

Untuk kesekian kalinya menuliskan tentang menemukan unik diri, bakat yang sudah Allah titipkan pada diri untuk optimal menjadi hamba terbaik. Bukankah Allah menciptakan mati dan hidup tidak lain adalah untuk menguji siapa di antara kamu yang paling baik amalnya. Hal ini tertera di surat Al Mulk ayat 2. Menjadi yang terbaik tentunya menurut ukuran diri kita karena kita tidak bisa disamakan dengan orang lain. Allah mrnciptakan masing-masing diri kita unik yang tentunya berbeda dengan orang lain. Karenanya untuk menjadi yang terbaik adalah dengan optimal memanfaatkan potensi yang sudah diberikan Allah. Potensi diri seperti apa? Temukan unik dirimu. Ya dengan menemukan unik diri akan membantu kita menemukan unik diri ananda. Memebersamai ananda menemukan unik dirinya.

Mungkin Allah ingin meyakinkan diri saya dengan unik diri yang telah ditemukan… dan menuliskannya berkali2 untuk pemenuhan tugas di beberapa grup belajar. Ya berkali-kali, Allah ingin meyakinkan saya, bahwa memang itulah unik diri saya. Dan saat ini semoga tidak hanya menemukan unik diri tetapi berusaha menciptakan dan menjalankan ruang berkarya untuk unik diri. Dan yang lebih penting lagi menciptakan ruang berkarya dalam membersamai suami dan anak2. Saya sangat tertohok saat ada yang mengingatkan bahwa customer utama kita adalah keluarga, apakah keluarga kita sudah puas dengan pelayanan kita?? Membuat saya berpikir ulang bahwa berkarya tak harus melulu di ranah public. Ranah domestic tetaplah yang menjadi prioritas.

BAKAT PANCAINDRA… Setelah mengkaji ulang 15 bakat pancaindera, saya termasuk orang yang dititipkan oleh Allah keahlian dalam bidang menyanyi atau tarik suara. Jadi mengingat ketika saya SMP dan SMA mengikuti ekstrakurikuler bina vokalia menjadi media meningkatkan rasa percaya diri saya. Meski stelah hijrah aliran music berubah arah dan tidak tampil di depan public yang bukan mahram. Heee ketika dirumah sering pula bernyanyi lagu islami yang bisa mengedukasi dan memotivasi ananda. Heeee merdu sedikitlah suara saya…

IDENTIFIKASI BAKAT PERAN DOMINAN (Asessment ST30)

1.       ADMINISTRATOR : rapi secara administrasi dan berkas dan urusan

2.       ARRANGER : menngatur dan mengendalikan orang dalam organisasi/kepanitiaan

3.       CARE TAKER : senang melayani orang, mendahulukan kepentingan orang lain, merawat orang lain

4.       COMMUNICATOR : senang berkomunikasi dengan orang lain

5.       EDUCATOR : memiliki kompetensi sebagai pendidik, suka dengan kegiatan mendidik dan merencanakan konsep mendidik anak

6.       MOTIVATOR : Senang menyemangati dan memotivasi orang lain untuk berubah menjadi lebih baik

        Mencoba meyakinkan diri dengan bakat dominan yang tertera dari hasil berselancar di www.temubakat.com . Karena dari sekian waktu dunia ini pula yang menjadi peran saya, merasa percaya diri ketika berkecimpung dalam ruang berkarya untuk mengembangkan bakat tersebut. Itu dulu ketika saya masih memiliki amanah di ranah public. Sekarang saatnya mengembangkannya untuk optimal diranah domestic. Karena customer utama kita adalah suami dan anak-anak.

        RUANG AKTUALISASI… untuk meningkatkan jam terbang membutuhkan ruang aktualisasi atau ruang berkarya sebagai pengembangan bakat tersebut dengan keluarag sebagai prioritasnya…

NO	6 PERAN DOMINAN	RUANG BERKARYA/AKTUALISASI
1	ADMINISTRATOR	*Manager kuangan rumah tangga (pencatatan) *Pembuat kurikulum personal bagi anak2 *Membuat aturan2 tertulis dlm rumah tangga, perangkat stimulasi tumbuh kembang anak
2	ARRANGER	*Manager aktivitas dalam rumah tangga *Mengatur pembagian tugas/kerjasama dalam home team
3	CARE TAKER	*Mengupayakan menjaga kesehatan suami dan anak-anak * Pemenuhan gizi sehat untuk penjagaan kesehatan * Merawat anggota keluarga jika ada yang sakit * Memperhatikan, menstimulasi dan dokumentasi tumbuh kembang buah hati
4	COMMUNICATOR	*Menjadi pendongeng bagi anak2 (memperbanyak telling story time) *Menjadi teman belajar yang mengasyikkan bagi anak2 * Mendidik ananda dengan kurikulum yang sesuai dengan visi dan misi keluarga * Menjadi motivator dan teladan terbaik bagi anak-anak
5	EDUKATOR
6	MOTIVATOR

KARTU NAMA

Sebenarnya masih agak bingung dengan membuat dan menggunakan kartu nama ini nanti. Mengingat saya lebih banyak menghabiskan waktu dirumah. Tetapi setelah iseng-iseng membuat kartu nama sebisanya, dan menuliskan identitas serta kekuatan/unik diri disana, ternyata memunculkan semangat tersendiri. Mencoba meyakinkan diri bahwa menjalani peran utaman di ranah domestic dengan optimal dan bahagia adalah salah satu hal Allah cintai. Bismillah semoga kedepan bisa terkonsep dengan baik… Masih mencoba menyamakan misi dengan suami dalam membuat kartu nama karena akhir-akhir ini intensitas ngobrol dengan suami agak berkurang. Masih adaptasi dengan kehadiran anggota keluarga baru.

LIST FIELDTRIP

Menjadi hal yang menyenangkan ketika menemani ananda belajar langsung pada ahlinya… pada tempat yang harusnya untuk bisa eksplorasi, menambah pengetahuan dan menemukan unik diri ananda. Berikut list tempat yang bisa dijadikan tempat magang/fliedtrip untuk ananda dilokasi atau wilayah kami. Mengamati dan mengoptimalkan kearifan local yang ada di Kota Batu. Meskipun ananda belum saatnya untuk magang, list dan menyiapkan ananda menuju proses magang menjadi penting. Rencana tempat untuk fieldtrip antara lain :

1.       Stasiun Televisi (ATV)

2.       Radio Mitra FM

3.       Sentra pembuatan tempe/tahu

4.       Outbound Adventure (ProOutbound)

5.       Tempat Wisata di kota Batu

6.       Pusdik Arhanud (TNI AD)

7.       Abd Shaleh (TNI AU)

8.       Dinas Pemadam Kebakaran

9.       Klinik/tempat praktek mandiri dokter

10.   Galeri Seni Kota Batu

Solichati, 10 April 2018

#Day52-60

#10April2018

#KotaBatu

#6y9m, 4y3m, 28d

#MenemukanUnikDiriDulu

#MendampingiAnakMenemukanUnikDirinya

#KelasPortofolioAnakbyGPA

#GriyaPortofolioAnak

#MengikatMaknaSepenuhCinta

#PekaAkanUnikAnak

Tugas4#RBI2

BE PRODUKTIF… BE PROFESIONAL

Kata PRODUKTIF sangat identik dengan sebuah pergerakan. Baik pergerakan secara fisik maupun pemikiran. Dan kondisi bergerak jauh lebih baik daripada kondisi diam tanpa pergerakan. Mengingat kembali milestone yang pernah saya buat KM1 dan KM2 fokus produktifitas di ranah domestic. KM3 fokus untuk menggali kekuatan diri sebagai bekal utama keoptimalan produktifitas diri.

MOTIVASI – TUJUAN – MIMPI sebagai acuan yang menguatkan untuk diri tetap produktif

MOTIVASI :

1.       Sesunggunya Allah menciptakan hidup dan mati tidak lain adalah untuk menguji kamu, siapa di antara kamu yang paling baik amalnya (Al Mulk ayat 2)

2.       Sebaik-baik orang adalah yang paling bermanfaat untuk orang lain

TUJUAN : Mencari keridhoan Allah dalam setiap amal

MIMPI : sesuai KM 1-4 yang dibuat

1.       RUMAH BACA

2.       RUMAH BELAJAR

3.       RUMAH SEHAT

Semoga Allah memudahkan dan menguatkan MIMPI yang dibuat terwujud. Aamiin

Solichati, 8April2018

#RuangBerkaryaIbu

#Proyek2

#TugasMateriEmpat

#KenaliPotensimuCiptakanRuangBerkaryamu

GPA1#ALIRAN RASA

MEMAKNAI PERJALANAN 5

Menyemai fitrah keimanan ananda sejatinya adalah meluruskan dan menguatkan keimanan kedua orang tuanya. Bagaimana tidak… membangun imajinasi positif tentang perkara yang ghaib bukanlah hal yang mudah. Butuh ilmu dan keyakinan (keimanan) yang kuat. Bagaimana akan meyakinkan ananda tentang hal2 yang tidak kasat mata jika kedua orang tuanya pun tidak memiliki keyakinan yang kuat. Ini soal keimanan, ini soal keyakinan, soal pekerjaan berat yang harus diyakini dengan hati-dilafalkan dengan lisan-dan dibuktikan dengan perbuatan.

Maka bekal terbaik untuk menyemai keimanan pada anak2 adalah dengan memperbanyak kedekatan dengan Allah. Memohon kepada Allah agar diberikan kekuatan lisan untuk mengajak anak2 mengenal Rabbnya-cinta Rasulnya dan menjadikan Alqur’an sebagai pedoman hidupnya. Memohon kepada Allah agar lisan ini dianugerahi perkataan yang berat yang mampu mengarahkan menjadi anak2 yang kuat keimanannya.

Barangsiapa mengatakan beriman, maka Allah akan menguji keimanannya… Benarlah adanya jika iman kita ini pasti akan diuji oleh Allah, seberapa kuatkah? Beberapa hari selama menemani anak2 dan menyemai fitrah keimanannya, Allah pun memberikan banyak lading bagi saya untuk menguatkan keimanan. Tentang pertolonagn Allah ketika diri mulai lemah, tentang pertolongan yang datangnya dari arah yang tak disangka-sangka, tentang meyakini bahwa hanya Allah lah satu2nya tempat bergantung, dan masih banyak lagi ujian yang menuntut untuk membangkitkan gairah keimanan. Mungkin inilah cara Allah agar lisan dan perbuatan ini dilihat anak2 meski tak harus dengan kata2 ketika mengingatkan anak-anak. Memanglah menjadi orang tua ini harus senantiasa memantaskan diri menjadi yang terbaik…belajar terus berproses menjadi yang terbaik untuk anak2. Bertumbuh dan menjadi baik bersama-sama… Terimakasih anak-anakku…kau telah menjadi sarana yang dikirimkan Allah untuk menemani abi dan umi berbenah dan memantaskan diri menjadi lebih baik.

Solichati, 2 April 2018

#AliranRasa

#FitrahKeimanan

#MemaknaiPerjalanan5

# KelasPortofolioAnakbyGPA

#GriyaPortofolioAnak

#MengikatMaknaSepenuhCinta

Day50#GPA1#ALLAH MAHA MENYEMBUHKAN

SAKIT & SEMBUH

Anak2 memang menjadi pengingat luar biasa bagi kedua orang tuanya. Bagaimana tidak?! Terkadang banyak untaian kata penuh hikmah keluar dari lisan kecil mereka, ringan tanpa beban, tetapi menjadi nasehat penuh makna. Maka memang benar menyemai fitrah keimanan ananda sejatinya adalah meluruskan dan menguatkan keimanan kedua orang tuanya.

Berawal dari kejadina kemarin siang ketika kakak Ihan jatuh, bagian lutut lecet dan mengeluarkan sedikit darah. Hanya sedikit darah, tapi histerisnya kakak Ihan sangat luar biasa karena ketakutan dengan darah yang keluar. Umi pun menawarkan plester, meski dengan sangat ketakutan akhirnya kakak Ihan mau juga diplester. Hmmm sedikit alay memang si kakak dengan urusan rasa sakit, mungkin karena ambang nyerinya sangat rendah atau kekhawatiran akan hal2 yang belum tentu terjadi.

Sore hari ini setelah mandi, umi menawarkan untuk melepas plesternya. Seperti biasa ketakutan tak berarti membuat kakak ihan rewel. Dialog iman antara umi dan duo kakak pun mengalir beberapa saat.

I : Alhamdulillah luka ku sudah sembuh ya mik, sudah gak berdarah lagi

Z : Tampak perhatian mengamati luka di kaki kakak Ihan

U : Alhamdulillah… lain kali harus hati-hati ya

I : Sembuhnya karena Allah ya mik, bukan karena plester. Plester hanya bantu nutup luka biar gak berdarah saja ya mik…

U : MasyaAllah… iya nak. Dengan banyak berdoa, minta disembuhkan sama Allah, Allah akan menyembuhkan sakitnya

I : Iya aku mau rajin sholat dan berdoa biar banyak dibantu sama Allah

Z : Aku juga mau ikut sholat…

U : siiip… anak2 abi umi memang sholeh2… Barokalloh ya nak.

Kakak Ihan pun langsung bergegas sholat ashar dirumah karena sudah terlambat ke mushola. Beberapa saat kemudian kakak Zaidan juga sholat meski hanya gerakan sebisanya dan jumlah rakaat sesuka hatinya. Ya Rabb jadikan anak keturunan kami anak yang sholeh dan menegakkan sholat. Aamiin…

Solichati, 2 April 2018

#Day49

#2April2018

#KotaBatu

#6,9y, 4y3m, 20d

#PortofolioKeimanan

#KelasPortofolioAnakbyGPA

#GriyaPortofolioAnak

#MengikatMaknaSepenuhCinta

Day49#GPA1#HUJAN

HUJAN

Dailog iman hari ini tentang hujan, proses terjadinya dan kebermanfaatan hujan yang Allah turunkan. Tentunya hampir sebagian besar anak sangat senang eksplorasi air, dan hujan bisa menjadi salah satu alternative bermain air yang menyenangkan. Tetapi untuk kali ini kami bertiga hanya sebatas diskusi tentang hujan dikarenakan masih ada tamu dari keluraga Jombang.

Diawali dengan doa ketika hujan turun…Alhamdulillah duo kakak sudah mampu menghafalnya meski harus sering diingatkan untuk melafalkan ketika hujan turun. Melihat gemericik air hujan, butiran air hujan di teras rumah membuat ananda sangat antusias dengan diskusi dan main air hari ini. Inilah momen yan tepat untuk membangun imajinasi positif pada ananda. Proses terjadinya hujan sudah sering pula kami diskusikan dengna buku bacaan tentang hujan.

Melihat rumput yang makin tebal dan menghijau, daun2 pucuk merah yang tampak segar dan membesar merupakan salah satu manfaat ditutunkannya air hujan. Kakak Ihan pun mengingat pohon jagung di lahan milik tetangga yang cepaat tumbuh besar. Kata kakak Ihan, pohon jagung ini cepat besar karena dia minum banyak air. Keberkahan air hujan… Tidak ada yang sia2 dengan sekecil apapun fakta penciptaan.

Meyakinkan ananda tentang Allah yang Maha Pencipta, Maha pemberi rezeki

Solichati, 1 April 2018

#Day48

#1April2018

#KotaBatu

#6,9y, 4y3m, 14d

#PortofolioKeimanan

#KelasPortofolioAnakbyGPA

#GriyaPortofolioAnak

#MengikatMaknaSepenuhCinta

Tugas3#PRODUKTIVITAS DIRI#RBI2

Solichati # kelompok 27 # RBI2

PRODUKTIVITAS DIRI

RENCANA JADWAL KEGIATAN HARIAN

ALOKASI WAKTU	AKTIVITAS		KETERANGAN	BAKAT/PERAN
	ORANG TUA	ANAK-ANAK
02.00 – 04.00	Ibadah harian:lail,tilawah,tadabur,sholat subuh)	Tidur	Me Time (Ibadah)	Achiever, Administrator, Displin
04.00 – 05.00	- Mandi Pagi - Prepare Menyiapkan sarapan	Persiapan bangun	Rutinitas	Belief
05.00 – 05.30	- Belanja - Menyapu rumah	-          Toileting, Sholat subuh -          Aktivitas pagi (hafalan, ngaji,film edukasi)	Rutinitas Learning Timeà(Delegasi : Abi)	Achiever,Administrator, Arranger, Edukator
05.30 – 06.30	- Memasak unt sarapan - Menyiapkan sarapan - Memandikan anak2	- Mandi - Sarapan - Prepare sekolah	Rutinitas	Belief, Care Taker
06.30 – 07.00	- prepare kelengkapan sekolah	- Prepare sekolah untuk anak ke1&2	Rutinitas	Belief
07.00 – 08.00	- Dhuha Time - Beres- beres rumah, menyiram tanaman	Anak ke 1&2 : Learning Time @school	Rutinitas	Achiever, care taker
08.00 – 09.00	Birrul Walidain (bantu masak n beberes kerumah ibu)		Rutinitas	Belief
09.00 – 11.00	- Literasi (membaca, dokumentasi portofolio, artikel @blog)		Rutinitas Pengembangan Diri (Learning Time)	Edukator, Communicator, Motivator
11.00 – 12.00	- Persiapan sholat dhuhur - Sholat Dhuhur	Sholat Dhuhur	Rutinitas	Disiplin
12.00 – 13.00	- Menyiapkan makan siang - Makan siang	Makan siang	Rutinitas	Belief
13.00 – 14.00	Bermain dan Belajar bersama ananda Menggambar, corat coret, Telling story menjelang tidur siang		Pengembangan Diri	Edukator, Communicator, Motivator
14.00 – 15.00	- Persiapan Sholat ashar - Dzikir - Beres2 rumah	Tidur Siang	Rutinitas	Achiever, Disiplin
15.00 – 16.00	Baca Buku n Resume	Tidur Siang	Pengembangan Diri	Administrator
16.00 – 17.00	Baca Buku n Resume Social Time (PKK, Mengisi Pengajian ibu2 dll)	Mandi Sore Persiapan sholat ashar	Pengembangan Diri	Relator, Emphaty
17.00 – 18.00	Prepare sholat maghrib			Disiplin
18.00 – 20.00	Family n Learning time (Mengaji Iqro, Hafalan, SAINS, sharing)		Pengembangan Diri	Edukator, Communicator, Motivator
20.00 – 21.00	Persiapan Tidur (Telling Story)		Pengembangan Diri	Edukator, Communicator, Motivator
21.00 – 22.00	- Sharing n Komunikasi produktif dg pasangan - pillow Talk	Tidur Malam	Couple Time	Emphaty, Relator
22.00 - 02.00	Tidur Malam	Tidur Malam	Me Time	-

NOTE :

1.       Produktivitas di ranah keluarga à Rutinitas : 11 jam (04.00-15.00)

2.       Produktivitas diri dan public àPengembangan Diri : 6 jam (15.00-21.00)

3.       Couple time, pillow talk à kurleb 2 jam

4.       Aktivitas public/komunitas à 1x/pekan, 1x/bulan

Menata diri, komitmen untuk kebermanfaatan bagi keluarga dan sekitar.

Solichati, 31Maret2018

#RuangBerkaryaIbu

#Proyek2

#TugasMateriTiga

#KenaliPotensimuCiptakanRuangBerkaryamu